在紐西蘭讀書應該是比較輕鬆的，或者說，有些人在這種制度下如魚得水，有的會因為太寬鬆而一無所得。（其實也未必是一無所得，人生幾十年，三年成績高低不能決定一生成就高下，這我可以做見證。）
今天大學復課了。上課六星期，放假兩週，再上課六星期。至於中小學，這兩星期接力放假了。教育部指定中小學一年四學期，每學期上課10星期，中間有兩星期school holidays, 第四學期之後放暑假6星期。政府沒硬性規定要有多少上課日，教師發展日也不限3日。總之，公眾假期雖不及中國香港多，但各種名目的毋需上課日其實不少。而且，以小女讀的學校為例，8:45才打鐘，中國香港的學生明顯勤奮得多。
我的論文沒有太多進展。有一個關鍵問題仍要多找證據，雖然我找到一條極有用的材料，應該有相當說服力。到如今，我的重點已稍稍改變，起初是以教案為重點，但現在放了一部分在清代教士與官府的溝通來往，涉及教士的中文水平、條約的規條與實踐等、官箴與公牘的功能等。教案我沒有把握可以有新見，但教士與官府溝通來往這方面我認為可以有點突破。可惜這裡的書實在太少，雖然我已買了不少公益電子版，但不能一頁一頁地揭，始終不太方便。