約30年前,中國香港政府教育部門推行校本管理新措施,我記得學校特意去長洲開了個研討營,某校長發言時知道我們的實況,贈了一句「死梗」給我們。但百年老校,雖死不僵,今天仍活著。
自從有了這個新措施後,產生了大量假大空廢的口號、文件、計劃、檢討等等等,浪費紙張時間。自此之後,山城在尊重中成長,由中國香港放眼至祖國、世界。某同事在外國教書,見慣這套玩意,善意提醒我們要注意更新日期,即是說,計劃書年年照舊,改改日期即可交差。
我只是卒仔,沒有大局觀,只懂單打獨鬥,不懂 team spirit,每年都是閉門造車,沒有跟同事商議就自行炮製一個假大空廢的 annual plan,科務會議上同事沒有異議,我就當一致通過。(每年三次科務會議,我都事先寫好會議紀錄,期望在15分鐘內完成。人生苦短,不如及時行樂,何必浪費在虛無的口號中。)於是王小二過年,年關難過年年過。越明年,把 annual plan 的項目字眼次序略加調整,又呈交上級。至於檢討,也是以文字應付過去,例如用「堅定支持校方三個發展方向」開篇、對某些未達標的項目用「不理想」、「觀感不好」等自我批評,最後信誓旦旦謂在校方親切關懷下明天一定會更好等振奮人心的口號,但絕不承認錯誤。多年來,只有一次收到教育當局批評,說沒有量化指標,於是我一律寫80%達標即可收貨,例如80%學生愛國心達80%之類,居然沒有打回頭! 校方也從沒有質疑我的數據,他們關心的只有一個:中文三級達標率,偏偏這個是人人皆知但不能寫下來的硬指標。
今天讀報看到五年計劃,我就想起三年計劃。我慶幸,已脫苦海,不必寫假大空廢的計劃,但一想到要活在別人寫的假大空廢計劃之下,又覺茫然。今天尚且不知明天事,我只能交託上主,憑祂旨意、隨遇而安,各安天命,你有你的生活,我有我的忙碌,向冇豪情似舊時,花開花落兩由之。





















